Venho defendendo em meus escritos a implementação nas escolas de um modelo assentado na competição e na recompensa com base no mérito: a meritocracia. A estratégia utilizada em grandes empresas para garantir serviços de qualidade será justamente o recurso do Governo de Pernambuco para melhorar os indicadores educacionais no Estado, que são os piores do País, conforme revelou os resultados do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) e do Programa Internacional de Avaliação dos Alunos (Pisa). De acordo com o novo modelo de gestão divulgado na última semana pelo governador Eduardo Campos, os funcionários das escolas estaduais que apresentarem melhorias nas taxas de repetência, evasão e freqüência terão direito a um 14º salário. A iniciativa deve ser ovacionada por revelar um esforço dos dirigentes públicos em elevar a qualidade da educação. No entanto, faz-se urgente a criação de mecânicos fiscalizadores para que a iniciativa não acabe por estimular a aprovação em massa de alunos em troca do benefício financeiro, mesmo que eles não tenham atingido o coeficiente de aprendizado necessário.